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Las competencias transversales: Clave para la empleabilidad juvenil

En un contexto de elevado paro juvenil (30,0% en diciembre 2019), las competencias técnicas no son suficientes para conseguir y mantener un empleo. Las empresas hacen especial hincapié en las competencias transversales, que incluyen comportamientos y actitudes que facilitan la integración de los jóvenes en el mundo laboral (trabajo en equipo, iniciativa…).

La Asociación Española de E2O ha puesto en marcha un proyecto de investigación para identificar y analizar en profundidad buenas prácticas en la formación y evaluación de competencias transversales. El estudio se ha realizado a través de un análisis de casos de éxito y una búsqueda de experiencias y referencias científicas. Ha revelado que las competencias transversales son un factor clave del éxito del proceso formativo de las E2O y ha identificado cuáles son los factores claves para una propuesta formativa de calidad en este aspecto.

Las competencias que se trabajan en las E2O son variadas pero destacan especialmente el trabajo en equipo, el autoconocimiento, las habilidades interpersonales, la responsabilidad y la gestión emocional. Es importante entrenarlas de forma individualizada, sistemática y flexible, haciendo participar en la evaluación a todos los agentes involucrados. Las empresas valoran especialmente en el alumnado de las E2O las competencias transversales que son, en su opinión, más importantes que la formación técnica o la experiencia laboral.

La Asociación Española de Escuelas de Segunda Oportunidad nace en 2016 con la misión de aportar respuestas educativas individualizadas e integrales a jóvenes que están fuera del sistema educativo y/o tienen baja empleabilidad. Fundación Tomillo es una de las 41 Escuelas de Segunda Oportunidad que trabajan con 8.000 jóvenes y 740 profesionales.

Si te interesa leer el informe con los resultados de la investigación, solicítalo enviando un correo a info@e2oespana.org